Hutnitšenko, Alla. Ebatavalised elukutsed
Ukraina autorite lasteraamatu peategelane on Andriyko, kellel on väga suur pere. Igal pereliikmel on põnev elukutse, mida poiss selles raamatus tutvustab. Tema isa on paleontoloog, ema florist, onu on mesinik. Üks õde on veterinaar, teine jällegi klaasipuhuja. Üks vanaisa on teetestija, teine astronoom. Vanaema töötab televisioonis viipekeeletõlgina. Onutütar kasvatab ja dresseerib koeri, onupoeg lennutab kuumaõhupalle. Onu ise on pitsameister, tädi arhitekt. On ju üks suur ja huvitav perekond!
Iga elukutse juures on detailirohke joonistus töös vaja minevatest riistadest või vahenditest, samuti kõigest, mis asjasse puutub. Peamurdmist pakkuvad ülesanded veel peale selle.
1.-3. klass 06.03.2023
Tööraamatu eesmärk on pakkuda 2.-3. klassi õpilastele täiendavaks lugemiseks mõeldud materjali, et toetada funktsionaalse lugemise, tekstiga töötamise ja eneseväljendusoskuse kujunemist. Tekstide sisu alusel korraldatava aruteluga saab arendada laste mõtlemisoskust. Vaheldust pakuvad muinasjuttude juurde kuuluvad meelepärased nuputamisülesanded (ristsõnad, labürent, sõnade moodustamine tähtedest, sõnade otsimine täheruudustikest vms.) Tööraamatut saab kasutada ainetunnis, klassivälises tegevuses, õpiabis või ka kodus. Lastele, kes veel ei loe, sobivad muinasjutud ettelugemiseks ja kuulamisoskuse kujundamiseks.
Loe Lumekuninganna tervet lugu, mis on tuttavad esimesest ja teisest filmist. Lumekuninganna ja igavene talv: Aarendelli printsessil Elsal on imeline võime võluda lund ja jääd. Paraku toob see kaasa ka palju muret ja sunnib ta lossist lahkuma ja kaugele mägedesse põgenema. Seal seabki ta end sisse jääst palees. Tema noorem õde Anna aga võtab nõuks ta üles otsida. Kurjuse kiuste sulatab piiritu armastus jäätunud südamed. Lumekuninganna II. Elsa ja Anna uued seiklused: Aarendelli kuningriigi iidset saladust otsides järgneb Elsa koos Anna, Kristoffi, Sveni ja Olafiga salapärasele häälele. Raskusi täis tee viib põhja poole salapärasesse tundmatusse, kus Elsa leiab oma koha Vee-, Tule-, Maa- ja Tuulevaimu juures.
Õpetlik lugu otsimisest ja leidmisest, soovidest ja seiklustest, endast ja teistest. Üles kirjutatud ja maha joonistatud otse elust enesest.
Hiiglaslike silmade ja mürgise hammustusega karvased loomad, surmavate võimetega pisikesed sädelevad kaheksajalad, ähvardavad ämblikud, maod ja skorpionid… Kõigil neil loomal on ellujäämiseks salapärane relv – unikaalne mürk –, mille täpne koostis aitab võidelda kiskjatega või allutada saaklooma.
50 vahvat õppetegevust 3–6-aastastele lastele.
Kuldkollase kõhu ja helesinise sulemütsiga väike sinitihane veedab kevadel aega imeliselt lõhnavate valgete õitega toominga okstel. Suvel armastab tihane veeta aega suure tamme seltsis. Sügisel aga on kõige parem lennata värviliste lehtedega vahtra okstele.
Vahvast ja kaunite illustratsioonidega kogumikust leiad 16 lühikest lugu lastele. Loe Võlumetsast, kus vallandub mustikapalavik, ühest kiirest ja koerusi täis haldjast ja Une-Matist, kes teeb ettevalmistusi magamaminekuks.
Juhuse tahtel satub kuueaastane Tartu poiss Rasmus koos vanema õe Sillega suveks maale – Peipsi äärde Rannapungerjale. Rasmus ei ole kunagi varem talus viibinud. Seal avaneb talle täiesti uus maailm. Esimest korda elus näeb linnapoiss taluloomi. Ta saab perenaiselt nende kohta palju huvitavat teada. Rasmusel lubatakse Miidu talu loomi ja linde ka toita ja silitada. Peale Rasmuse ja Sille on talus suve veetmas pererahva kaksikutest lapselapsed Taavi ja Daan. Poisid on Rasmusega samaealised. Koos võetakse ette nii mõndagi põnevat.
Aabitsat läbib sõnum, et õppida ja lugeda on huvitav ning mõlemad tegevused on lõbusad ka pingutust nõudes. Aabitsa lood on elurõõmsad, aabits ise aitab mõista üksikosade ja terviku suhet, õpetab nägema igapäevaseid olukordi uue pilguga ja otsima iseseisvalt või koos kaaslasega lahendusi elus ette tulevatele probleemidele. Aabitsat luues on autorid lähtunud mh Eesti Lugemisühingu 2012. a projekti „Õpetajate hinnangud 1. klassi õpikutele“ tulemuste analüüsist ning arvestanud õpetajate kirjeldatud ootusi ning soovitusi. Lugemismaterjal annab võimalusi ühislugemiseks (õpetaja-õpilane, vanemad-laps) ning saadud muljete jagamiseks. See õpetab nii lugemise tehnikat ja ilmekust kui ka analüüsi- ja aruteluoskusi.