Вопрос от закрытии гимназической ступени в Шестой школе вызвал понятное волнение в городе, и на заседание горсобрания в четверг, когда этот вопрос рассматривался, пришло довольно много учителей и родителей учеников «Шестерки». Увы, полуторачасовое обсуждение не закончилось для них ничем позитивным.

Перед сессией с обращением к коллегам-депутатам выступила директор Шестой школы Екатерина Голубцова. Она, по ее словам, от лица избирателей и от себя лично попросила заложить в бюджет средства, необходимые для того, чтобы нынешние ученики 11-х классов смогли закончить гимназию в своей школе.
- Ученики, их родители и педагоги серьезно беспокоятся о несовпадении программ гимназических курсов в других школах, – сказала Голубцова, – кроме того, многие из нынешних гимназистов уже пережили довольно болезненный переход в нашу школу из Йоальской, когда ту закрывали.
Директора школы поддержал оппозиционный депутат и педагог «Шестерки» Юрий Рауд.
- Если нынешним двум 11-м классам дадут доучиться в своей школе, это, конечно, поможет, – сказал он. – Но я все равно считаю, что Шестая школа оказалась несправедливо обделенной. Можно было дать ей шанс набрать новых гимназистов и посмотреть, хватит ли их количества по новым нормативам. Однако предлагается принять ультимативное решение, негативное и, повторюсь, несправедливое.
О новых нормативах по числу учеников гимназической ступени говорила докладчик по вопросу, руководитель отдела культуры Виктория Лутус. По ее словам, Министерство образования требует, чтобы в классах в гимназии училось не менее 32 человек. Только при этом условии работа гимназической ступени будет окупаться, то есть выделяемых государством денег будет хватать на зарплаты учителей. В Шестой же школе, в тех самых двух 11-х классах, о которых просили Голубцова и Рауд, учится по 30 гимназистов. То есть невозможность дальнейшего существования гимназии в этой школе обусловлена, по большому счету, нехваткой четырех учеников.
Как сказала Виктория Лутус, для работы двух 11-х классов в Шестой школе на нынешний бюджетный год (то есть до декабря) в бюджете отдела культуры не хватает только 15 108 евро.

О старческой деменции власти
Депутат-центрист Вадим Орлов выступил по вопросу весьма эмоционально. Во-первых, он заявил, что у города есть возможность изыскать недостающие деньги для Шестой школы: только за два первых месяца нынешнего года в бюджет Нарвы поступило подоходоного налога на 300 тысяч евро больше, чем планировалось, и выделить из этой суммы 15 тысяч – по мнению Орлова, не проблема.
Во-вторых, депутат объявил, что у многих депутатов Нарвского горсобрания наблюдаются признаки старческой деменции.
- Мы на выборах обещаем одно, например, сохранить городское образование, а в итоге закрываем гимназию в Шестой школе, да и вообще не ясно, что будет с гимназиями в других школах, – говорил Орлов. – Я считаю, что директор Екатерина Голубцова чем-то провинилась перед нынешней властью, и теперь ее наказывают.
Далее Вадим Орлов экспрессивно обвинил нарвские власти в несостоятельности и неумении руководить городом.
- С нынешней властью во всех вопросах так: говорим одно, делаем второе, потом бросаем и начинаем заниматься третьим! – заявил депутат-центрист. – Нет стратегии развития города! Четырнадцать лет у власти в Нарве центристы; вам есть что предъявить городу?
Пафос выступления Орлова немного сбила оппозиционер Надежда Синякова.
- Я совершенно согласна со всем, что говорил Вадим, – заявила она. – Правда, в том, что перечислял господин Орлов, он лично виноват так же, как все остальные представители правящего большинства!

Кто крайний?
Ответственность за принятие непопулярного решения о Шестой школе, понятное дело, никому не нужна. На сессии депутаты пытались переложить ее на отдел культуры, а Виктория Лутус отвечала, что ее департамент действует в соответствии с решениями, принятыми самими депутатами. Так, она соглашалась с тем, что сейчас вполне можно было бы реорганизовать школьную сеть и создать одну общегородскую гимназию, переведя в нее гимназистов из всех школ.
- Но большинство депутатов выступало за максимально долгое сохранение имеющейся у нас в городе системы образования. И мы действуем так, как решило горсобрание, – отметила она на сессии.
На вопрос, считает ли она справедливой ситуацию, при которой город полностью финансирует работу частного Института Пушкина (где факультативно учатся гимназисты) в Нарве, но не находит денег на свою собственную, муниципальную школу, Лутус ответила, что это действительно не очень справедливо, но решение о финансировании занятий в этом институте опять-таки принимали депутаты горсобрания.
То есть никто не хотел быть виноватым за закрытие гимназической ступени в Шестой школе. К счастью, выход нашла Лариса Оленина, объявившая, что ответственными за всю ситуацию являются Министерство образования, «предавшая нас» Социал-демократическая партия и директор Нарвского колледжа Катри Райк. Именно они, считает Оленина, травят Нарву и стремятся уничтожить русское образование.

Противников не было, но…
В конечном итоге депутат-центрист Алексей Мяги предложил внести в проект решения управы поправку, позволяющую сохранить гимназическую ступень в Шестой школе до того, как ее закончат нынешние 11-классники, то есть до 2016 года. Это предложение поддержал Юрий Рауд, да и вообще, против него не выступил никто.
Но потом центристы взяли технический перерыв для окончательного обсуждения вопроса. Совещались они почти полчаса, после чего против предложенной Мяги поправки проголосовало 12 депутатов, 4 воздержалось и только 9 ее поддержали. В результате итогового голосования был принят проект решения, согласно которому гимназическая ступень в Шестой школе закрывается 1 сентября 2014 года, то есть школа становится основной.
Против этого решения голосовали Екатерина Голубцова, Тамара Гордеева, Вадим Орлов, Владимир Изотов, Сергей Львов, Алексей Мяги, Тамара Луйгас и Юрий Рауд.

Перспективы
На сессии звучали мысли о том, что от судьбы Шестой школы не застрахован никто. Учеников с каждым годом все меньше, и нет гарантии, что уже в следующем году не будет закрыта гимназия еще в какой-нибудь школе, и так далее. То есть очередная порция старшеклассников должна будет переходить в другое учебное заведение, и, вполне вероятно, не один раз. И, собираясь поступать в гимназию, подростки должны будут гадать, куда имеет смысл подаваться, а куда – нет.
Решить эту проблему можно, организовав общегородскую гимназию, в которой собрались бы все нарвские гимназисты, которых сейчас в общей сложности немногим более 600 человек. Там они могли бы спокойно учиться, не боясь, что им придется куда-то переводиться.
Однако, судя по всему, этот вариант не подходит директорам нынешних нарвских гимназий. Можно предположить, что они не желают отказываться от своего статуса а, главное, от сегодняшнего финансирования, выделяемого по отдельности на основную школу и гимназию. В конечном итоге Нарва все равно придет к варианту нескольких основных школ и одной гимназии (второй, как известно, будет объединенная гимназия Эстонской и Ваналиннаской школ). Но перед этим по очереди, своей, так сказать, смертью умрут гимназические ступени во всех школах, что, повторим, отразится, в первую очередь, на учениках. Зато, согласно желанию депутатского большинства, в Нарве будет максимально долго сохранена имеющаяся система образования.

Ю. Тоцкая 

Нарвская Газета (2014) Nr.22 22.мар., с. 2
http://www.gazeta.ee/?p=36900